ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "MARTELLOTTA"
Via Scoglio del Tonno, 4 - 74121 - Taranto
Codice Meccanografico: TAIC81900D - Codice Fiscale: 90123360738 - Codice iPA: istsc_taic81900d
Tel. 099. 776.10.45 - PEO taic81900d@istruzione.it - PEC taic81900d@pec.istruzione.it
Si pubblica in allegato l'AVVISO INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI COLLABORATORI SCOLASTICI relativo al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "IO CHE CEDE AL NOI... INSIEME SI PUÒ".
Si pubblica anche:
- ALLEGATO A - Istanza di partecipazione
Si pubblica in allegato l'AVVISO DI SELEZIONE PER TITOLI RIVOLTO AL PERSONALE INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI N. 4 ESPERTI PER N. 4 MODULI - PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "IO CHE CEDE AL NOI... INSIEME SI PUÒ".
Si pubblicano anche:
- ALLEGATO A - Istanza di partecipazione
- ALLEGATO B - Tabella autovalutazione titoli
- ALLEGATO C - Informativa privacy
Si pubblica in allegato la NOMINA DEL DSGA DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA per il PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "IO CHE CEDE AL NOI... INSIEME SI PUÒ".
Si pubblica in allegato la NOMINA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO QUALE RESPONSABILE DELL’ATTIVITÀ DI DIREZIONE E COORDINAMENTO per il PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "IO CHE CEDE AL NOI... INSIEME SI PUÒ".
Si pubblica in allegato il Verbale di collaudo - Regolare esecuzione - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Progetto “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”.
Si pubblica in allegato la GRADUATORIA DEFINITIVA COLLABORATORI SCOLASTICI relativa al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato la GRADUATORIA DEFINITIVA ESPERTI INTERNI relativa al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato la GRADUATORIA PROVVISORIA COLLABORATORI SCOLASTICI relativa al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato la GRADUATORIA PROVVISORIA ESPERTI INTERNI relativa al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato il VERBALE COMMISSIONE VALUTATRICE COLLABORATORI SCOLASTICI relativo al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato il VERBALE COMMISSIONE VALUTATRICE ESPERTI INTERNI relativo al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
Si pubblica in allegato la NOMINA COMMISSIONE VALUTAZIONE TITOLI COLLABORATORI SCOLASTICI relativa al PON FSE "Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza" - Progetto "MARTELLOTTAMO".
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Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa costituisce documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale della nostra scuola.
Il Piano di Miglioramento prevede interventi collocati su due livelli: quello delle pratiche educative e didattiche e quello delle pratiche gestionali ed organizzative, per agire in maniera efficace sulla complessità del sistema scuola.
Il Rapporto di Autovalutazione è articolato in 5 sezioni: contesto e risorse, esiti degli studenti, processi messi in atto dalla scuola, processo di autovalutazione in corso e linee prioritarie d'azione.
In questa sezione si trova la documentazione relativa alla Valorizzazione Docenti - Comitato di Valutazione.
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